Primero el deseo de un muy feliz año 2012 para todos, con salud y ganas de vivir y luchar por los ideales y proyectos que tenemos cada uno en el corazón y la cabeza. Ojalá que la palabra “ideales” siga formando parte de nuestro vocabulario en este nuevo año.

Y ahora el juego que es muy sencillo, todas las personas que conozco entran en una o varias de las categoría de la lista que presento a continuación. Pues nada, a revisar en cuántas categorías entra cada uno!

Amigos, alumnos, benefactores, biólogos, cantaires, colegas, divos, desaprensivos, escritores, estresados, familia, frikis, gafes, hij@s, histéric@s, infelices, jefes, loc@s, luchador@s, maestr@s, médicos, músicos, niñ@s, novi@s, octogenari@s, parejas, quejicas, religios@s, sabelotodo, sanos, solter@s, suertud@s, trabajadores, valientes, vecin@s, viej@s, xeremiers, yuppies, zafios y zopencos!!

Un nuevo año mejor que el que se fue, y que con un poco de trabajo y determinación, seamos mejores de lo que fuimos.

¡¡Un abrazo para todos!!

Mila Dueñas nos recuerda que hay otras formas de hacer regalos en estas fechas. Visita la web de S’Altra Senalla, y descubre opciones solidarias para hacer tus compras de navidad.

Qué pesados con el fútbol. Mantengo el enlace permanente del diario digital “20 minutos” porque es estupendo llegar en cualquier momento y leer en un plis-plas las noticias más actualizadas; lo que me gusta es la mezcla, poder leer lo último de diferentes temas. Pero de tanto en tanto, toda la columna está plena de mourinhosidades y demás veleidades futbolísticas. Y terminas llegando a la misma reflexión de siempre, ¿cómo es posible que un deporte sea tan importante, que los jugadores generen y ocupen tanto espacio noticioso? La ciencia y el arte, las humanidades en general, toda la producción intelectual en cualquier rama ya no es que no compiten, es que parece a veces que no existieran en el mundo de las noticias. Un caramelito en tiempos de premios Nobel, o la guinda de una tarta cuando descubren alguna aproximación a la cura de una enfermedad.

Se publica lo que le gusta a la gente. Vale, pero la gente es suceptible de ser educada.
- ¿qué estás diciendo, que el fútbol no es educación?
- Si, nop, que educación es ampliar tus gustos e intereses, y que una información más equilibrada y con conciencia de función social debería ir más allá, comprometerse con más cosas que las ventas y el divertimento, y saber interesar a los lectores con distintas novedades. Igual vale para la farándula, la politiquería y los sucesos, reyes de la noticia (ahora les ha salido competencia con los informes económicos, que parece que entendemos mucho de esto). Hay tanto que pasa, tantas ideas, tanta gente haciendo cosas interesantes, que fastidia esta imagen de nuestra humanidad, tan deportiva y dicharachera, como de eternos adolescentes.

Lo envía Maite.

Lo envía Angel Pomar

Leemos en Estudios del Psicoanálisis y Psicología que la percepción es la elaboración, interpretación, análisis e integración de los estímulos captados por nuestros órganos de los sentidos. Un proceso cognitivo por el que somos capaces de elaborar, interpretar, analizar e integrar las sensaciones que captamos. Explican que también somos capaces de seleccionar solo una parte de la información recibida (la percepción simplifica los estímulos más complejos que nos proporciona el ambiente) para abreviarnos el tiempo que necesitaríamos para discriminar entre todos los estímulos que recibimos.

Hay varias leyes de la percepción, pero siempre me han interesado especialmente las relacionadas con la Teoría Gestáltica, que se basa en esta capacidad que tenemos de percibir el todo por encima de la suma de las partes. Fueron postuladas a principio del S.XX por un grupo de psicólogos alemanes (Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin) interesados en el estudio de los patrones de cada una de las formas o leyes que forman nuestra imagen de un objeto. Intentan explicar cómo organizamos trozos de información en unidades significativas. Las Leyes Gestálticas de la Percpción (LGP) son básicamente cuatro y hacen referencia a la relación entre los elementos de una figura según su “Cierre -  Proximidad -  Similitud y Simplicidad”. A este último lo llaman “Ley de la Buena figura”. Tomo los ejemplos de la web enlazada.

CIERRE:  Tendencia a agrupar con base a figuras cerradas o completas en lugar de hacelo con figuras abiertas o incompletas.

Decir que esto es un triángulo supone obviar la discontinuidad, los espacios, en vez de decir que son 3 ángulos.

PROXIMIDAD:  Tendencia a agrupar los elementos que estan más próximos entre sí.

Vemos pares o cilindros,…

SIMILITUD:  Tendencia a agrupar los elementos que tienen una apariencia similar.

Vemos filas de circulos y filas de cuadrados alternadas.  En vez de columnas que alternan círculos y cuadros, o de ver meros elementos.

SIMPLICIDAD o BUENA FIGURA:  Es el sentido gestáltico más preponderante o predominante; el que tiene más peso.  Cuando observamos un patrón lo percibimos de la forma más directa, básica y organizada posible.

¡Percibir una W sobre una M, es más complejo que percibir un rombo entre 2 barras!.

Y para terminar este post. Me pregunto si la información de un mail que recibí de Joan Vives puede ser explicada partiendo justamente de estas mismas leyes. A ver qué tal!

“Sgeun etsduios raleziaods por una Uivenrsdiad Ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsen ecsritas, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esetn ecsritas en la psiocion cocrreta. El retso peuden etsar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams, pquore no lemeos cada ltera en si msima snio cdaa paalbra en un contxetso. Presnoamelnte, esto me preace icrneilbe!”