Ayer noche, la cafetera con café hirviendo resbaló del fogón, llegó al piso y todo el contenido salpicó; especialmente en el pie de Abril. Tiene una quemadura de primer grado que sin ser nada grave impresiona porque ha perdido la piel en un área como de 2,5 cm2 y alrededor está bastante marrón, la piel quemada típica. Hoy le han hecho una súper cura en urgencias y tiene que seguir yendo unos cuatro días más para prevenir alguna infección. Y más que por dar el parte de incidencias familiares, lo cuento porque estos pequeños accidentes domésticos te recuerdan que el peligro y los accidentes verdaderamente graves están allí mismo, medio metro más cerca por ejemplo. Que un descuido tonto puede desembocar en una tragedia. Duele un poco el estómago y da vértigo tomar conciencia de nuestra fragilidad; y más aún de los que están bajo nuestra responsabilidad.

“Es natural que queráis saber antes de empezar quiénes somos y a qué venimos. No tengáis miedo. No venimos a pediros nada. Al contrario; venimos a daros de balde algunas cosas. Somos una escuela ambulante que quiere ir de pueblo en pueblo. Pero una escuela donde no hay libros de matrícula, donde no hay que aprender con lágrimas, donde no se pondrá a nadie de rodillas, donde no se necesita hacer novillos. Porque el Gobierno de la República que nos envía, nos ha dicho que vengamos ante todo a las aldeas, a las más pobres, a las más escondidas, a las más abandonadas, y que vengamos a enseñaros algo, algo de lo que no sabéis por estar siempre tan solos y tan lejos de donde otros lo aprenden, y porque nadie, hasta ahora, ha venido a enseñároslo: pero que vengamos también, y lo primero, a divertiros. Y nosotros quisiéramos alegraros, divertiros casi tanto como os alegran y divierten los cómicos y los titiriteros. Nuestro afán seria poder traeros pronto también un teatro, y tenemos esperanza de poder lograrlo”.

(Palabras de Manuel Bartolomé Cossío, escritas en 1931, que se leían antes de comenzar las “Misiones Pedagógicas” en los pueblos españoles. Tomado del artículo “Las misiones pedagógicas: educación y tiempo libre en la Segunda República”, de  Francisco Canes Garrido. Revista Complutense dc Educación Vol. 4(l) 147-168. Ed. Universidad Complutense. Madrid, 1993)